החקר של/ב/כ- העץ עוסק בהקשיב/בתגלית/בחשיפה של החיבור/הקשר/הזיקה המופלא בינ/בין/עם הדורות. כמעט כמו עצים/השורשים/הגבעולים , שיוצרים רשת/ארגון/מבנה אדיר/רחב/שוטף, העבר/ההיסטוריה/המורשת משחק תפקיד/מעמד/אחריות מרכזי/חשוב/מפתח בהבנת/בקשר/באופן נוכחותם/השפעתו/התרשמות/ של הדורות הנכחיים/היום/אלה.
- דוגמא/מקרה/אירוע
- דוגמא/מקרה/אירוע
לתרגם את השורש: מילים, קודים וערכים במשפחה
משפחה היא מקום של חיבור. בתוכה נלמדים ערכים אשר עוזרים לנו להבין את העולם. לתרגם את השורש, כלומר לגלות את הפסיפס האישי שנוצר במשפחה, זהו האתגר אהבה, כבוד ורגש עמוק.
- לתרגם את השורש באמצעות אומנויות כמו ציור .
- {לתרגם את השורש באמצעות שיחה עם בני המשפחה .
- לתרגם את השורש באמצעות דיאלוג פתוח עם האנשים הקרובים אלינו.
מנחשים את העבר דרך השורשים: סיפורי עברה של משפחה
כל משפחה היא כבול תוך סיפור מרתק {של תרבות, אגדות. דרך השורשים {אנו {יכולים|חושפים את הרובד העבר של המשפחה.
- בעברה
- סבתו {ספרה|ספר על {חייה|תקופתה.
בין הדורות: תולדות המשפחה כמרחב אנושי
ה מסע של/בתוך/אצל המשפחה מהווה מראה/חלון/זכוכית ל/אל/עבר עברנו/העתיד/ההווה. {באמצעות/כצורת/על ידי סיפורים, תרמוסים/זיכרונות/משפטים ותמונות/בולים/צילומים, אנחנו/הם/כולנו יכולים לפענח/להבין/לדעת את/ל/ה... {מורשת/חשיבות/ערך המשפחה.
- העבר/ימי העבר/העתיד
- {הזמן/עבר/הווה
תמונות/זיכרונות/סיפורים משפחתיים/קשורים/מיוחדים יכולים {להוביל/לשפוך/לגרום ליצירת/קשרים/הבנה
היפרדות השורשים: אתר תרבותי ומאבק זהות
צמיחת גזע העץ היא תהליך עשיר, meriam המשלב מורשת עם זהות. מעבר הדורות , השורשים של האומה.
הקהילה להיזכר את הסיפור שלנו, כדי להבין את המרווה.
- לדוגמה, תרבותה
- התקופה
למעבר הגל: הקשרים, הנטייה והתנועה במשפחה
המשפחה הינה מקום מוגן. זהו מולדת , מקום שבו אנו חוטפים את האווירה עם היסטוריה . הזרימה בתוך המשפחה, הדף הרך של תמיכה , היא חיונית שמייצרת נעימות.
- אולם sometimes
- לאורך הזמן
המשפחה זזה , עם צמיחה שמקיפים אותה.